作者：彭从美英语教学双向交流交际活动英语教师学生学习教学过程共同参与教学效果
摘要：英语教学过程中，师生双方必须共同参与，相互配合，双向交流，才能达到理想的教学效果。英语课常常是一系列师生之间教与学的反复交际活动过程，从这个意义上说，英语教学的实质是交际，没有师生间的教学交际活动．英语教学也就不存在了。一位称职的英语教师不仅应该有较高的专业水平，还应善于运用交际技巧激发学生学习的积极性。交际是人与人之间交流思想、感情和信息的过程，交际双方都是主体。交际是人有意识、有目的的行为。同样，教育活动是由“教”与“学”两类相依相存的活动复合构成，教师和学生两主体的合作关系是平等的。教和学构成的交际活动是师生两主体相互联系的纽带。
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