作者：王锡林思想品德课教师教师角色转变教学模式转型理论联系实际社会学科求和方法其他学科
摘要：思想品德课作为社会学科，它的特殊性是很显而易见的：理论性政策性强．理论联系实际的要求高，对学生人生观、价值观、世界观的形成有直接的作用。这就使思想品德课的教学有它特殊的地位和作用，同时也有其不同于其他学科的教学要求和方法。纵观几十年思想品德课的学习和教育实践，我对思想品德课教师的角色有以下认识。
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