作者：郑杏莲非智力因素初中英语教学心理学研究认识活动具体操作客观事物
摘要：心理学研究表明：非智力因素是影响人的认识活动的因素之一，它虽然不直接参与对客观事物认识的具体操作，但对智力因素起着动力协调作用。那么如何激发学生的非智力因素呢？我认为应从以下三个方面入手。
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