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谈新课程背景下多媒体应用中的问题

作者:王志红多媒体应用新课程背景多媒体辅助教学多媒体教学教学手段生动形象地理学科教育部门

摘要:由于国家与地方教育部门对应用多媒体辅助教学的重视与倡导,相当一部分学校已开始把多媒体技术应用到地理实际教学中。多媒体教学作为一种新颖的、先进的教学手段,以其突出的直观性、形象性和生动性,克服了传统教学枯燥、理解困难的弊端。用生动形象的方式使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此多媒体辅助教学被越来越多的教师所青睐,逐渐成为各校教学手段的主流。然而在我们教师、学生享受多媒体教学的方便、直观的同时,我们也不能不注意到,由此带来的一系列弊端正在冲击着我们的课堂。在这里,我想就所任教的地理学科,谈谈使用多媒体进行教学时容易出现的问题。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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