作者：王华语文教学实践人文性语文课程标准实施美育吸引学生引导学生工具性全日制义务教育新修订语文教改
摘要：新修订的全日制义务教育《语文课程标准》指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。但在语文课程标准中对人文性的阐述仍不够明晰确定,因此,在语文教学实践中如何体现人文性显得盲目不确切,从而导致语文教改充满争议难有突破。笔者认为,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
省级期刊
人气 537182 评论 49
人气 383837 评论 44
人气 364433 评论 56
人气 342911 评论 69
