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谈谈初中生良好学习习惯的养成

作者:穆亚丽良好学习习惯初中生倾听学生自学习惯解题习惯解决问题自然科学教学准确表达教师逻辑思维

摘要:学习习惯包括自学习惯、观察和实验的习惯以及分析和解决问题的习惯。具体一点讲,在自然科学教学中,它包含认真听课,大胆质疑,准确表达,良好的书写及解题习惯,良好的实验操作和实验分析习惯,整体综合、归纳、分析习惯等。初中生的观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展,他们能够在观察中注意到事物的细微

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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