作者：刘爱中学习数学培养学生学习兴趣探求知识学生学习课堂教学研究规律因式分解心理倾向引导学生
摘要：兴趣是人们力求认识事物和探求知识的心理倾向,浓厚的兴趣能有效地诱发学生学习的积极性,促使其主动地探求知识,研究规律,把握方法,从而创造性的运用知识。本文就如何培养学生学习数学的兴趣的话题谈点个人体会。
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