作者：谢建财阅读能力探究性学习引导学生培养学生学习方式阅读教学教师语文课程标准拓展思维空间探究意识
摘要：《语文课程标准》指出:要逐步培养学生探究性阅读能力,拓展思维空间,提高阅读质量。所谓探究性阅读,就是在教师的指导下,学生通过研究探索的方式自主地阅读获取和运用的一种学习方式。那么在阅读课文教学过程中,如何培养学生的探究性阅读能力呢?一、引导质疑,培养探究意识
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