作者:邓建发体育锻炼习惯培养学生课外体育活动终生体育兴趣爱好体育教学成果学校体育改革学生体育能力体育兴趣心理倾向
摘要:培养学生对体育的兴趣、爱好,养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。忽视这一培养,就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握"三基",培养学生体育能力,而且应把体育和课外体育活
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