作者:王雪梅课外阅读阅读能力培养学生阅读习惯阅读兴趣扩大阅读语文课程标准语文教学读书阅读量
摘要:阅读能力是一项独立的能力,是一切学习的基础。心理教育科学研究证明,这种能力的形成,应该从小培养。语文课程标准强调指出,语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。
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