作者：李梅阅读兴趣语文课堂学生阅读导语学习境界小学语文教学境界阅读课文教与学学习内容
摘要："读"是小学语文课的核心和灵魂。忽视了"读"或"读不到位",学生的语感和听说写的技能的训练变成了无本之木,无源之水。因此,探讨、研究语文课堂上如何去激发学生阅读兴趣,有效提高学生阅读量是十分必要的。一、重视导语。一个好的导语能把学生带入一种心向往之的教学境界,在每堂课之前,每一次接触新的内容,或过渡到新学习内容,我总是改变口气或方式,用一些活泼、新鲜的导语去把学生的思维引入另一个学习境界。应用一些风趣、幽默的导语,
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