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大学英语综合应用能力培养

作者:常尚起英语综合应用能力培养原则和途径

摘要:根据《大学英语课程改革要求(试行)》,结合我国学生英语综合应用能力的现状及培养学生英语综合应用能力的实质,提出培养学生英语综合应用能力的原则和途径:英语课堂教学要树立以学生为中心的原则;注重英语语言基本能力的提高;注重跨文化能力的培养;注重语篇分析交际教学和课外习得环境的创造。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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