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信息技术在中学数学教学中的应用特点与价值

作者:林红几何画板中学数学教学计算器数学软件数学实验计算机国家数学课程标准课件操作系统教学软件

摘要:在2001年版的《义务教育阶段国家数学课程标准》中,明确要求学生在小学四年级至六年级学段起使用计算器,"以处理繁杂的运算,把更多的精力投入到探索性、创造性的数学中;鼓励把计算器和计算机作为学习新知识与解决更为广泛的实际问题的重要工具"。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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