作者:李正友科学教育科学探究科学素质引导学生科学活动科学本质灵魂教育宗旨良好素质反省思维
摘要:科学活动的本质在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在
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