作者：陈春蕾小学基础教育社区学校老年居民记音个体差异单韵巩固练习复韵拿单操作技能
摘要：笔者是一位从事多年小学基础教育的语文教师,曾从事汉语拼音课程教学,在平时的教学中为了帮助孩子牢固地掌握汉语拼音,采用了一些巧计记音的办法,取得了较好的效果。去年,笔者到社区学校工作,根据老年居民用手机、电脑却不会用拼音的情况,专门为辖区内的老年人开设了拼音课。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成才与就业》（CN：31-1839/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才与就业》自创刊以来，即赢得了职业指导教育“活页式教材”的美誉，并被广大青少年读者誉为“认识职业和求职发展的良师益友”，是各级各类院校开展职业指导课操作性很强的补充教材。
省级期刊
人气 400529 评论 51
部级期刊
人气 47588 评论 65
人气 32159 评论 45
人气 8714 评论 32
