完整人格教育理念在高校思政教育中的实践探索

作者：张小宝; 邹安祺完整人格教育高校思政教育实践内容体系方法体系实践路径

摘要：本文基于吉林大学陈秉公教授的完整人格教育理论,阐述完整人格教育的理论内涵,论述在高校思政教育中实践完整人格教育的必要性,并试图在思想政治教育范畴内建构大学生＂完整人格＂的内容体系和方法体系,通过理论教学、实践教学、自我养成、网络教育的四维实践路径,在思想政治教育全过程中培养大学生的完整人格。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社