作者：张涤; 张海燕学校教育社区教育日本学社融合
摘要：'学社融合'是日本在其终身学习发展过程中摸索出的一项切实可行的策略。本文通过总结日本'学社融合'的实践经验,提出其对我国学校教育与社区教育的融合发展的启示。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《长春师范学院学报》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知：《长春师范学院学报》已正式更名为《长春师范大学学报》。
省级期刊
人气 239362 评论 36
人气 154648 评论 33
人气 152488 评论 53
人气 123982 评论 54
