普遍语法：来自于英汉语儿童否定表达的证据

作者：鲁华山 张培翠第一语言习得否定普遍语法

摘要：儿童在习得英语和汉语的否定时表现出几乎完全相同的先后顺序：儿童先是把否定词置于句首，之后，否定词逐渐移向句子的第一个名词词组后，最后经过调整，产出类似成人的句子。可以说，这一习得顺序和成人的教授没有任何关系，而是儿童自发“造”出的句子。儿童习得否定时的现象是符合普遍语法的，完全可以从生成语法的角度进行解释。

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