作者:王雅春中学生学校幸福感学校满意度积极情感消极情感
摘要:本研究采用中学生学校幸福感量表,对吉林省4个地区4所中学的学生进行调查,分析中学生学校幸福感在性别、年级、学生干部、家庭经济状况、学业成绩等方面是否存在显著差异,以了解中学生学校幸福感的总体水平及特点,并在此基础上提出提升中学生学校幸福感的对策,旨在为中学生学校幸福感的研究提供参考与借鉴。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《长春师范大学学报》(CN:22-1409/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春师范大学学报》主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、生命科学、地理科学、环境科学、体育科学、图书馆学、教育教学等学科领域学术论文和研究成果,并优先刊登国家重大或重点基础和应用科技基金项目的研究论文。
省级期刊
人气 238529 评论 36
人气 154222 评论 33
人气 151900 评论 53
人气 123132 评论 54