HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

高师院校与“大学区”置换培训模式的实践探究

作者:刘春明; 李春杰高师院校大学区置换培训

摘要:置换培训是一种创新型的教师继续教育方式,是教师教育一体化和开放化进程中实践教学变革的诉求,对提升农村教师素质具有重要作用。然而置换培训中仍存在缺少制度保障、内容缺少针对性、没有激励机制等问题,各县(市、区)应通过强化政府责任,建立多方联动的协调机制,拓宽培训途径,建立评价激励机制等对策,有效开展置换培训。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长春师范大学学报

《长春师范大学学报》(CN:22-1409/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春师范大学学报》主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、生命科学、地理科学、环境科学、体育科学、图书馆学、教育教学等学科领域学术论文和研究成果,并优先刊登国家重大或重点基础和应用科技基金项目的研究论文。

杂志详情