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英语专业学生社会认知能力的培养

作者:王诗淇 宋阳英语专业认知语境社会认知能力

摘要:在中国一百多年的外语教学中各种教学法交相辉映,每种语言教学法都有相应的理论支撑。近年来,认知语言学蓬勃发展。认知语言学的出现以及蓬勃发展必然对英语教学法产生深远的影响。

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长春师范大学学报

《长春师范大学学报》(CN:22-1409/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春师范大学学报》主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、生命科学、地理科学、环境科学、体育科学、图书馆学、教育教学等学科领域学术论文和研究成果,并优先刊登国家重大或重点基础和应用科技基金项目的研究论文。

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