HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

大数据背景下数字化商务英语教学模式研究

作者:张晓光; 李晓燕大数据数字化教学商务英语

摘要:基于大数据的数字化商务英语教学模式是对传统教学模式的变革,它通过实时数据共享,全面记录教学过程。本文探讨了'大数据'在商务英语的教学设计、教学内容、教学方法和教学评价上的应用,同时又积极推行数字化教学实验,从学习动机、方法技巧、学业成绩和满意程度与参照组进行数据对比。实验表明,新的教学模式优势明显,在线教学平台不仅可以监测到终结性数据,还可以监测到过程性数据。数字化商务英语教学模式可以充分调动自主性和创造性,有利于深化课堂教学改革、有利于开展全方位自主学习、有利于加强日常教学管理、有利于优化人才培养模式和有利于推进教育信息化改革。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长春教育学院学报

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。

杂志详情