作者:李先国; 易俊; 孙美兰; 周娟; 王莉芬创客教育教育生态高校
摘要:'互联网+'时代,创客教育已经成为信息技术与高校创新创业教育深度融合的标志。通过对创客教育、教育生态环境与'互联网+'高校创客教育等概念的解读,分析高校创客教育生态环境构建的意义和困境,提出了'互联网+'下高校创客教育构建生态环境实现路径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。
省级期刊
人气 535914 评论 49
人气 399953 评论 51
人气 382528 评论 44
人气 361859 评论 56