作者：徐春红幼儿园社会性教育成长需求
摘要：在幼儿3-6岁适学阶段,大部分家长都有将孩子送入幼儿园接受教育的意识和行为,但无论社会还是家庭,都对幼儿园有着不同程度的误解,并不真正了解幼儿园存在的科学意义。幼儿园能够弥补幼儿在家庭教育中无法满足的成长需求,提供一个小型社会的体验,给孩子“成为自己”的成长空间,同时,幼儿教师和幼儿园也是家庭的重要分工。幼儿园在幼儿早期社会性教育中发挥着重要作用。
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