HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

以产教融合为核心机制推进应用型人才培养改革

作者:王秋玉产教融合核心机制应用型人才

摘要:深化产教融合已经成为国家教育改革和人才开发的整体制度安排。在高等教育分类发展的大背景下,地方本科院校要紧紧抓住深化产教融合对推进应用型人才培养改革的有利契机,以产教融合为核心机制,着眼于加强产教融合协同育人平台建设,搭建深度融合人才培养体系,优化"双师型"师资队伍,完善质量保障体系,有效破解地方本科院校在办学定位、应用型师资队伍、专业和课程设置等方面的问题与困境,全面提升教育发展质量。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长春教育学院学报

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。

杂志详情