对外军事培训中的汉语声调教学探析

作者：齐莹 曾春花 李成兵基本声调声调偏误循环教学分阶段教学

摘要：本文基于对比语言学的相关理论,以我校外国军事留学生(以下简称外军学员)为研究对象,采用抽样调查的方法,找寻对外军事培训中汉语声调教学的难点,分析不同语言背景的外军学员声调偏误的类型和成因,提出对外汉军事培训汉语声调的教学策略。

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