HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

强化管理 注重质量——对教育硕士专业学位研究生培养工作的思考

作者:赵朋 刘雪教育硕士研究生培养强化管理注重质量

摘要:1996年4月,国务院学位委员会第十四次会议批准在我国设置和试办教育硕士专业学位(master of education,即Ed.M),并在1997年由各试点院校开始招收在职攻读Ed.M研究生。从国家设置Ed.M至今已过去了15年的时间。15年中,Ed.M教育取得了长足的进步,但仍存在着诸多不足。针对该问题,笔者认为各Ed.M培养院校应该不断提高自身的管理水平,以科学发展、全面发展为导向,通过目标管理、资源管理和环节管理等手段,全面提高在职攻读Ed.M研究生的培养质量。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长春教育学院学报

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。

杂志详情