作者:韩冬梅
摘要:"百年大计,教育为本。"随着社会的发展,人们对教师的期望越来越高。由于知识增值的速度超出了人们的想象,教师就必须学会在职业生活中不断丰富自己,提高专业技能,更新自身的专业知识结构。做好教师职业生涯规划,明确发展目标,不仅对教师个人的成长具有重要的意义,更有利于调动教师专业发展的自主性,从而提高教师的专业发展水平。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。
省级期刊
人气 566545 评论 49
人气 429464 评论 51
人气 404081 评论 44
人气 388821 评论 56