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提高学生主体意识 开发学生创新潜能

作者:于亚芹; 刘长宝主题意识创新潜能

摘要:教育的重要目的就是发掘孩子身上蕴藏着的无限创造潜能,设法激发学生去寻找、去发现、去创造的热情,让他们学会学习、学会做人、学会生存。在日常教学中,如何提高学生主体意识,开发学生创新潜能,是广大教育工作者正在努力探究的课题。

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长春教育学院学报

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。

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