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浅析新课程标准下体育教师角色的定位与转换

作者:赵树彬新课程体育教师角度定位与转换

摘要:全面推进素质教育,完善学生个性,需要培养新型社会人才,体育教师更应走在前面。在新课程教育形势下,体育教师的角色改变尤为重要。

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长春教育学院学报

《长春教育学院学报》(CN:22-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《长春教育学院学报》融理论研究与实践探索于一体,主要栏目有:学术交流与探讨、教育论坛、高校教学、职业教育、中小学教研教改等。

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