HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教育治理现代化视域下的教师网络法治思维培养探究

作者:刘颖教育治理现代化教师网络法治思维培养

摘要:教育治理是实现国家治理的子环节,教育治理现代化包含着网络法治的要求。教育治理现代化中的网络法治要求突出对社会主义主流意识形态的树立与维护,强化教育法制法规的网络宣传和建设,因此应从教师养成要素意识、学校健全教师网络考评机制、学生网络思想动态关注等角度探究教师网络法治思维培养模式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

传承

《传承》(CN:45-1357/D)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情