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多平台协同教学情景下的理实一体化复合教材建设实践——以《物流信息技术实务》为例

作者:笪旦; 汪立亮多平台协同教学物流信息技术理实一体

摘要:通过多平台协同教学下翻转课堂设计与实践,解决MOOC/SPOC平台下的翻转课堂教学效率低、学习者满意度低的问题。以物流管理专业核心课程《物流信息技术实务》教材开发为例,阐述多平台协同教学情景下的理实一体化复合教材的建设思路及配套资源的应用注意事项。

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传播与版权

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