作者：任健多元智能理论自我认知智能思维导图视觉空间智能案例学习身体运动智能
摘要：1983年,加德纳的《智能的结构:多元智能理论》专著的出版,标志着多元智能理论的诞生,该理论指出每个正常的人都或多或少具有八种类型的智能,只是每个人的倾向性有所不同。而本文基于此理论,制定了一套教学方案。其研究样本选择了具有不同智能(包括视觉空间智能、数理逻辑、语言文字智能、自我认知智能,人机关系智能和身体运动智能,需要指出的是,这六种智能和思维导图的学习过程最为相关)倾向的学生.
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