作者：严欢教练技术高职生职业生涯规划
摘要：目前高校均设有职业生涯规划课程,但教学设计对大学生缺乏整体、综合的判断,个体的针对性不强,且缺乏系统的成效评价,从而制约了高校职业生涯规划教育积极作用的发挥。高校想获取职业生涯规划教育的良好成效,需借助有效的教育方法,教练技术地应用是一个积极的探索,为改善高校职业生涯规划教育工作提供实践路径。
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