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浅谈“启发式”教学在舞蹈编创教学中的应用

作者:李阳启发式教学舞蹈编创舞蹈教学教学方案

摘要:启发式教学是一种目前应用广泛的新型教育方案,而将其运用于舞蹈编创教学中,具有较高的应用价值和意义。这种方案能够有效提高学生的创新能力,并培养学生的想象力和创造力,这对于学生的全方位发展来说是十分重要的,所以想要保证学生的全面发展,就需要将启发式教学应用于舞蹈编创教学中,能够有助于促进学生的全面发展,对于学生的创新力和想象力培养有十分积极的意义。

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传播力研究

《传播力研究》(CN:23-1598/G2)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《传播力研究》为新闻、传媒、传播学类专业院校师生、文化传播理论研究者和从业人员及爱好者,开展学术交流与研讨,汲取当今业界新鲜的理念、咨询与实践经验,提供了巨大而坚实的平台,更为全国业界人士发表学术成果提供了极大的便利。

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