作者：陈丹丹普利策奖新闻奖战地作品儿童形象
摘要：战争影响人类文明发展进程,儿童在战地难民中约占有较大比例。战地新闻作品是传递战争实情的渠道之一。被誉为新闻界'诺贝尔奖'的普利策奖新闻奖,其战地新闻作品中的儿童形象具有分析意义和价值。本文依据客观经验主义研究范式,采用量化研究法,选取1917年至2017年普利策奖新闻奖作品样本共277篇,结合编码表分析儿童形象:处于从属地位的战争受害群体、话语权缺失的大龄儿童、战争阴影下童真尚存的'无知'平民、历史与共时维度下二元对立的形象是其主要特征。
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