作者：王华祖高职教材建设现状与问题因素分析途径探索
摘要：教材是课程改革的体现，承载着教学内容和教学方法。高职教材虽然伴随高职教育的发展得到了快速发展．但其数量的扩张并不能掩盖其内涵发展的不足。学校、出版社、教育行政部门以及民营出版资本都在高职教材的建设中充当了重要的角色，但如何能让高职教材更能适合高职教改的方向，更符合高职师生的教与学需要，无疑需要这四者更紧密的配合。
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