《中国少年红色笔记:百色行》审读报告

感受体验走出课堂审读报告专业团队初审意见设计和规划实地教学新型模式

摘要：初审意见一、书稿的来源及作者介绍本书书稿是我社开展主题活动“行走的课堂”征集而来的。在“行走的课堂”,邀请各界知名人士及专业教师,根据不同主题,设计和规划教学内容,并由专业团队组织青少年走出学校、走出课堂,是老师在实地教学、学生在实地受教的新型模式,突出在实地中学习实践、感受体验,并将所思所感付诸笔端。

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