作者：施铮少儿图书编辑手记少儿读者应试教育体制阅读心理主体性今日中国创作动机文学想象历史小说
摘要：<正>少儿图书市场唱主角的永远是两类书:家长们希望孩子读的书和孩子们自己抢着看的书。前一类趋于理性,主要以传授知识为己任,某种程度上也是中国式应试教育体制的产物。后一类偏重自由想象,充分体现少儿读者主体性的阅读兴趣,一定程度上是包括家长在内的教育者顺应孩子的阅读心理并与之妥协的产物。这两大类读物在少儿图书市场上形成相互博弈、既争夺地盘又共生共长的依存关系。策划缘起从教育的角度看,在今日中国,针对孩子
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