留守中职生不良同伴关系矫正策略探讨

作者：陈曦; 沈若冰留守中职生同伴关系矫正策略

摘要：同伴关系在中职留守学生的认知、社会能力、情绪和品行的健康发展及社会适应中起着重要作用,不良同伴关系会影响他们产生各式行为问题,也深层次地影响其自我发展。本文对中职留守学生的同伴关系进行分析,对其不良同伴关系的形成原因、特征及表现进行探讨,并在此基础上提出有针对的矫正策略,以期能促进中职留守学生健康成长。

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