高职教师个人成就感降低的成因及对策

作者：王树果; 王荣森高职教师成就感降低成因及对策

摘要：个人成就感降低将使高职教师失去教学兴趣、科研能力,进而影响高职院校的教学质量和办学水平。因此,分析教师个人成就感降低的成因,找到解决这一问题的对策至关重要。

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