教师职业自我概念对其专业发展的影响

作者：毛丽教师职业自我概念专业发展

摘要：职业自我概念是个人整体自我概念的重要组成部分,是职业选择和发展的核心。教师职业自我概念对其专业发展具有导向作用,是教师素质发展的基础和动力。然而当前教师专业发展的相关研究,多注重教师专业知识和技能的培养,而忽略教师个体心理因素的影响作用。在此,从职业心理学的角度,以职业自我概念为理论基础,论述了教师职业自我概念对其专业发展的影响。

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