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潘博士品牌视觉形象设计

作者:陈竑初中教育设计主体品牌视觉形象设计知识内涵设计说明生动化激发学生学习早日成才

摘要:设计说明:潘博士是一家专注小学、初中教育的培训机构,该机构的品牌视觉形象设计以小朋友的头像为设计主体,将其生动化、学识化,寓意该机构能激发学生学习知识的兴趣,丰富知识内涵早日成才。另外,该机构的网站、APP等编排、色彩等均延续品牌简洁的风格,使得消费者能够一目了然记住品牌,产生良好的品牌记忆与体验。整个机构的品牌视觉形象学生们亦能够接受喜欢,视觉效果生动活泼。

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包装工程

《包装工程》(CN:50-1094/TB)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《包装工程》专论部分着重报道包装学术理论、工程应用技术研究进展和成果等内容,信息版块主要报道国内外包装科技发展动态和技术信息等内容。

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