作者：汪昕博物馆教育合作关系对外汉语文化教学活动场所建设学校教育发展规划纲要社会教育资源教育活动
摘要：学者宋娴将“馆校合作”的概念界定为:博物馆和学校在国民教育活动中,基于各自的目标,主动调整各自的行为策略,所采取的共建共享的互动行为,这是一种是基于教育本身的深度合作,博物馆在这种合作关系中不仅仅是补充和辅助,而是实际教育活动的承担和参加者。[1]但就目前来看,学校是提供正规教育的场所,博物馆通常是为学习者提供学校教育之外的辅助性的教育。随着2006 年《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》、2010 年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策的颁布,学校也开始响应号召,利用社会教育资源,开展各种课外兛校外活动。
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