浅谈博物馆教育中手工活动的教学设计--以中小学生的考古学普及教育为例

作者：曹默博物馆教育公众考古学教学设计

摘要：教育是博物馆的基本职能之一。对中小学生的教育是其重要的组成部分。历史类博物馆和遗址博物馆，具有原始的实物资料、充足的学术研究材料和经验丰富的考古学家，应该利用自身的资源优势发挥教育功能，普及考古学和考古成果。博物馆教育不同于学校正式的教育，以手工活动为切入口进行教学设计，激发和保持观众的博物馆学习考古的兴趣，从博物馆活动中获得自由学习的乐趣、信心和方法，培养其自觉保护文化遗产的意识。

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