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基于能力本位的高职音乐表演专业人才培养创新研究

作者:汪超能力本位高职音乐表演人才培养创新课程体系教学方法

摘要:针对目前高职音乐表演专业人才培养存在的培养目标定位不准确、课程设置不合理、教学方法创新不足、考核评价不科学等不足,探索如何落实能力本位教育理念、准确定位人才培养目标、完善教学课程设置、推动教学方式方法创新并建立合理的考核评价体系。

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包头职业技术学院学报

《包头职业技术学院学报》(CN:15-1223/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《包头职业技术学院学报》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等职业教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气...

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