作者：朱海鹃; 戴泉晨工程类教育认证应用型能力素质
摘要：工程教育认证对推进我国本科工程教育教学改革、加强学生能力素质培养具有积极的借鉴意义。在参与国际工程教育专业认证的过程中,有必要对学生能力素质培养进行全面梳理,建立起适应国际工程教育认证要求的学生能力素质培养体系,并从“需方”与“供方”的差异性入手,提出了培养具有国际化视野的实践创新型工程类人才的教育培养持续改进体系和机制。
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