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大类招生培养模式下“课程思政”建设的探索与实践——以新疆大学中国语言文学类专业为例

作者:邹赞大类招生培养中国语言文学课程思政

摘要:中国语言文学类专业是各高校人文社科院系开设的传统专业,普遍具有办学历史较长、学术积淀深厚等特点,因此也常常作为大类招生培养的试点专业。“课程思政”教育理念给边疆多民族地区的高等教育提出了新的课题。基于特定地缘政治位置,新疆高校处于意识形态领域反分裂反渗透斗争的前沿阵地,这就要求我们在学科建设、专业建设和教学科研的各个环节中必须筑牢阵地意识,确保教育教学全过程的意识形态安全。在这样的背景下,以“课程思政”建设推进本科人才培养,将“立德树人”切实贯彻到课堂教学、实践教学、创新创业和校园文化建设等具体环节,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。

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兵团教育学院学报

《兵团教育学院学报》(CN:65-1196/G4)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《兵团教育学院学报》对促进学院教育教学质量的提高,推动新疆、兵团教育教学改革的发展,繁荣学术、教育、文化事业,发挥了积极的作用。学报坚持"研究西部、辐射中亚,特色鲜明、人无我优"的办刊定位,并努力形成"专业化、特色化、品牌化"的办刊特色。为推动新疆、兵团教育改革的深入和发展而努力。

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