作者：宁静贤情意感通
摘要：孔子非常重视《诗经》的教化作用，《诗》教乃是浸润着情意、感通于物我之间的人生艺术。《诗》教之价值在于敦情和意，感发人之意义生命，使人内尽其性、外与物合，将《诗》作为获取功名利禄、推行礼乐教化的工具和手段就流为末用。而《诗》之“情意”机制本于“感通”之道，《诗》“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，无不浸润着人与人之间共通的感情。具体《诗》教的阶段，孔子在《论语》中两次提到“始可与言《诗》”，则修养其心，明“诚”之道，始能学《诗》。
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