作者：刘超民俗数学主流数学几何纹饰课程资源
摘要：新疆民俗数学是新疆各少数民族在长期的发展过程中,通过其独特的生产和生活方式创造、积累和传承下来的,具有鲜明民族特色、独特价值和丰富内涵的数学文化以及独特的数学思想和思维方式。对于新疆民俗数学的研究,一方面是通过对这些集数学知识与传统文化于一体的＂文化载体＂的搜集、整理和分析,以达到保护和传承之目的;另一方面则关注民俗数学研究成果的教育学转化,以弥补当前新疆少数民地区以＂主流文化＂为主导的数学课程对新疆各少数民族传统文化的＂缺失＂,通过实现民俗数学的＂课程化＂,来推进本地区基础教育课程改革和数学教育质量提升。
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